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Anleitung MARSMOBIL Schritt 5 (Fahrgestell)
Anleitung: Marsmobil – Schritt 3 (Motor)
Anleitung: Marsmobil – Schritt 4 (Antriebseinheit)
Anleitung: MARSMOBIL Schritt 1 (Beginn)
Anleitung: MARSMOBIL Schritt 2 (Fahrgestell aufbauen)
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Wie entwickeln wir ein gemeinsames Making-Verständnis?
Welche Making-Varianten kommen für unsere Schule infrage?
Welche Themen und Aktivitäten haben im MakerSpace Platz?
Wie gestaltet man einen MakerSpace?
Welche Geräte und Materialien sind erforderlich?
Wie können Lernprozesse im MakerSpace beurteilt und gewürdigt werden?
Erste Planungsschritte
Wie planen wir unseren schulischen MakerSpace?
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Welche Fächer weisen Bezüge zum Making auf?
Wie geht Unterricht im MakerSpace?
Wie kann der MakerSpace langfristig bewirtschaftet und betreut werden?
Wie kann man Kreativität im MakerSpace fördern?
Wie können Lehrpersonen motiviert und qualifiziert werden?
Wie lässt sich die Qualität des MakerSpace sichern und weiterentwickeln?
Wie lässt sich Lernzeit für Making am Lehrplan rechtfertigen?
Wie soll der MakerSpace im Alltag genutzt werden?
Wichtige Voraussetzungen
Ist meine Schule bereit für einen MakerSpace?
Von der Idee zum MakerSpace
Was kostet das?
Weiterbildung – Angebote
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Lehrer Schmidt erklärt die Reihenschaltung.
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