Was für den einen schon Making ist, ist für die andere «nur» das Bauen nach Anleitung. Für ein Schulentwicklungsprojekt «Making» ist ein gemeinsames Verständnis, ein kleinster gemeinsamer Nenner hilfreich. Was sind die pädagogischen Ansprüche an Making in der Schule? Wie unterscheidet sich Making beispielsweise von TTG- (Textiles und technisches Gestalten) oder NMG- (Natur, Mensch, Gesellschaft) Unterricht? Das sollte auch den Schüler*innen bewusst sein. Wir haben gute Erfahrungen mit schulspezifischen Makermanifesten gemacht.