Wie lässt sich Lernzeit für Making am Lehrplan rechtfertigen?

Über 90% der Kompetenzen, die man für Making braucht oder die man beim Making erwirbt, stehen im Lehrplan. Einige davon sind überfachlich (z.B. Kreativität, Problemlösen, Kommunikation,…), aber eine grosse Anzahl davon lassen sich in den Fächern verorten. Hier wollen wir ein Tool entwickeln, mit dem ihr Making-Aktivitäten lehrplankonform planen und mit euren Schüler*innen umsetzen könnt. Wir verwenden den Lehrplan21 der Schweizer Volksschule als Referenz.