Fachkompetenz weiter vertiefen

• Physical Computing – Verbindung der physischen mit der virtuellen Welt (Dorit Assaf, 2018)
• Arbeit mit Calliope Mini: Der YouTube-Channel von Thomas Schmalfeldt bietet ein breites Spektrum rund um den Einsatz des Calliopes.

Fachdidaktische Kompetenzen erweitern

• Inwiefern sind Challenge Cards für den Einsatz in der Sekundarstufe I geeignet? In der Publikation von Thomas Schmalfeldt (2019) geht es um folgende Keywords: Kreativität, Physical Computing, Calliope mini, Einführung Programmieren, Sekundarstufe I, Skill Cards, Story Cards, Differenzieren im Informatikunterricht

Unterrichtsideen

Projekte mit Calliope Mini

• Verschiedene Projekte, die nach Schwierigkeit, Altersstufe, Unterrichtsfach und nach Zeit ausgewählt werden können: https://calliope.cc/projekte 
• Eine Wetterstation bauen: https://www.code-your-life.org/Praxis/Calliope_mini/mediabase/pdf/2780.pdf
• Projekte, die den Ansatz der Maker-Education enthalten, zwar eher für Zyklus II, aber dennoch inspirierend: https://makerstars.org/category/mit-computer/
• NaTech digital: Verschiedene themenbezogene Projekte (Spiele entwickeln, Alltagsgeräte, Smart Home), zwar eher für Zyklus II, durchaus aber inspirierend: https://mdz.phtg.ch/de/forschung-entwicklung/natech-digital/materialien/
• Good Practice: Angedacht sind regelmässige Treffen, an welchen man sich gegenseitig austauschen kann (siehe Modul 7 „Good Practice“)

Arbeit mit Grove-Sensoren

Da das Calliope Mini über zwei Anschlüsse für Sensoren und Aktoren des Herstellers „Grove“ verfügt, bietet es sich an, auch solche Komponenten zu verwenden. So fallen mühsame Lötarbeiten und Kompatibilitätsprobleme weg. Weitere Informationen zu den folgenden Sensoren und Aktoren sind hier zu finden: https://calliope.cc/calliope-mini/erweiterungen/sensoren